开班仪式：汇聚多学科智慧，开启文创新篇章

2024年10月13日，长春大学“文化创意与文化产业”微专业正式开班，迎来了首批73名来自全校8个学院、涵盖13个专业的学生。

文学院院长林海燕教授在开班仪式上向同学们详细介绍了微专业的定位和课程特色。她强调，文化创意与文化产业微专业是长春大学推出的一项重要教育教学改革创新项目，以“文化创意+”为核心，融合文学、管理、经济、艺术等多学科知识，涵盖文化创意产业的九大关键领域。课程涵盖短视频制作、电商直播、文化中的商机、东北历史与民俗、文化资源开发与利用等内容，通过整合多学科资源，为不同学科背景的学生量身订制学习路径。无论你是文科生、理科生、工科生还是艺术生，都可以在这学到既实用又有趣的技能。

“文化创意与文化产业”微专业的开办紧紧跟随着社会经济发展的脉搏。根据国家统计局数据，2024年前三季度规上文化企业营业收入总计9.9668万亿元，同比增长5.9%。其中，文化新业态特征较为明显的16个行业小类营收4.1616万亿元，同比增长10.0%，增速高于全部规模以上文化企业4.1%。2026年至2030年文化新业态对文化产业增长的拉动作用是95%。以文化创意为特点的文化新业态将是“十五五”期间推动文化产业增长的核心力量。

随着吉林省文化和旅游发展“十四五”规划的深入实施，围绕打造文旅万亿级支柱产业发展目标和2035年建成文化强省的远景目标，文化创意与文化产业专业将继续发挥其独特优势，补齐文化产业链体系的人才短板，实现人才兴链行动计划。

一、微专业特色：理论实践并重，激发创新潜力

  “文化创意与文化产业”微专业以新文科建设理念为指导，强调学科交叉融合，致力于培养兼具创新能力、深厚文化底蕴和敏锐市场洞察力的复合型人才。该微专业构建了“高校教师+行业精英”双导师模式，通过课程、论坛、竞赛和工作坊等形式，为学生提供多样化的学习体验和实战平台。课程设计注重理论与实践结合，培养学生在文化项目策划、地方文化资源开发等领域的专业能力，使其在真实市场环境中锻炼解决实际问题的能力。

本学期开设的课程有：

1.《文化中的商机——文化创意产业概论》

由经验丰富的左雷老师主讲，课程为同学们详细解读文化创意产业的基本概念和发展趋势，分享生动有趣的行业案例，帮助同学们理解文化创意如何转化为商业价值和社会影响力。

2.《文化市场分析》（实操类）

实践课则由吉林省电影家协会副主席王福安讲授，学生们通过“文化演艺经纪人”模拟训练，学习文化市场的运作机制、市场需求评估和营销策略制定，切实提升实战能力。

（左雷老师讲授“文化创意产业概论”课程）

在“文化市场分析”这门实践课中，同学们则有机会深入探讨文化市场的运作机制，学习如何评估市场需求，制定有效的营销策略。

（“文化市场分析”课上邀请到吉林省电影家协会副主席、万达电影院线长春公司前总经理王福安为同学做讲座。）

（实践课上进行的“文化演艺经纪人”模拟训练）

二、学子心声：多学科碰撞，赋能未来发展

“文化创意与文化产业微专业，内容丰富实用，理论与实践并重，拓宽了视野，增强了创新能力。课程紧凑，师资专业，对未来从事文创行业或提升个人文化素养有很大的帮助。”——管理学院旅游管理专业的宋春爽同学

（管理学院旅游管理专业的宋春爽）

“我是一名园林专业的学生，渴望在大学深造的我不愿止步于本专业的学习。感谢学校提供了文化产业微专业这一平台，原本周末无所事事的闲杂时间能学一门专业充实自己，这就是我曾经对大学的美好憧憬。”——园林学院园林专业的纪润同学

（园林学院园林专业的纪润）

“通过学习文化创意与文化产业微专业，我感觉到的是创意灵感与产业实践的完美融合。它激活文化魅力，培育跨界精英，引领文化新潮，铸就产业辉煌。”——计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的于洪强同学

“学习文化创意与文化产业课程，可以拓展我们的创新思维，深入理解文化市场，掌握产业的运作方式，提升文化内涵感知，助力文化传承创新。”——文学院网络与新媒体专业的赵应倩同学

长春大学“文化创意与文化产业”微专业通过提供个性化、差异化的学习体验，拓宽学生的知识视野，培育具备跨学科融合能力和交叉知识应用技能的优秀人才。我们诚挚邀请更多同学加入长春大学“文化创意与文化产业”微专业，共同探索这一领域的无限可能。