本次调查共收集到317份有效问卷。问卷内容涵盖了学生出勤情况、课堂学习气氛、影响因素、教师教学方法的优缺点等多个方面。这些反馈将为课程改进和教师教学方法的优化提供重要参考，帮助提升整体教学质量和学生学习体验。

一、数据分析

第1题 基本信息

第2题 在你所参与的课程中，学生的出勤情况如何？

根据数据显示，64.04%的学生认为出勤情况非常好，几乎无人缺勤，34.38%的学生认为出勤情况较好，偶尔有少数人缺勤。这表明大部分课程的出勤情况较为理想，只有极少数学生表示出勤情况一般或较差。

第3题 你所在班级的课堂学习气氛如何？

根据数据显示，58.04%的同学认为班级的学习气氛非常活跃，积极参与讨论，显示出同学们对于课堂的高度参与感和互动性。这表明班级内的学习氛围良好，有助于知识的传播和交流。

第4题 你认为影响课堂学习气氛的主要因素是什么？

根据数据显示，56.47%的同学认为教师的教学方法和风格对课堂学习气氛有显著影响。这表明，教师的授课方式、互动性及其对学生的引导能力在课堂氛围的营造中起着关键作用。

第5题 对于任课教师的教学方法，你认为以下哪些方面表现较好？

根据数据显示，87.7%的同学认为任课教师的教学内容丰富且生动有趣，这表明教师在课程设计方面能够吸引学生的注意力并提升学习兴趣。

第6题 你认为任课教师在以下哪些方面还需要改进？

根据数据显示，36.28%的同学认为任课教师在与学生的沟通方面存在不足，这表明教师与学生之间的互动需要加强，以提高教学效果。

第7题 外教授课课程情况

第8题 外籍教师授课中不存在不当言论或行为。

根据数据显示，26.18%的同学有外教授课课程，并且这些同学均表示外籍教师在授课过程中没有表现出任何不当言论或行为。

第9题 其他需要反馈的问题

经过数据整理，共有72条信息是对任课教师课堂效果的正向反馈，其中大部分教师在课堂上与学生互动频繁，课堂氛围良好，学生参与度高；大部分教师能够采用多样化的教学方法；仍存在少量学生对教学设施的反馈，已与相关部门协调解决。

二、总结

      通过本次问卷调研，我们获取到学生出勤情况、课堂学习氛围和教师教学方法方面的重要反馈。总体上，学生出勤情况较为理想，课堂活跃度良好。在影响因素层面，教师教学方法与课程设计成为核心关注点，60%以上同学认可师生互动环节的积极成效，同时指出教学方式创新性、师生沟通效率等存在优化空间。外教授课反馈中未发现争议性行为反馈。本次信息反馈为优化教学管理提供客观依据。