学校开展“教学创新背景下课程思政元素的挖掘与融入”主题培训

11月8日下午，我校举办“2024年秋季学期教师教学能力提升研习营”第20期讲座，邀请吉林大学教师教学发展中心副主任、吉林大学课程思政教学研究中心副主任、博士生导师田洪鋆教授作主讲嘉宾。讲座由教师教学发展中心副主任、教务处副处长陈晓军主持。

讲座以“教学创新背景下课程思政元素的挖掘与融入原理”为主题，由“课程思政内涵、观念的模型、思政元素的挖掘、思政元素的融入”四部分构成。田教授为教师解读了国家宏观课程思政相关文件，诠释了一线教师如何认识课程思政——传递知识和培养正确的观念，并对思政元素挖掘的原理，思政元素目前挖掘存在的问题进行了深入剖析，明确了教育部关于思政元素挖掘的要求，介绍了思政元素体系。讲座中，田教授提出“问题—判断—推理—观念”批判性思维模型，以生活中实际案例演绎此模型运用，讲解了课程思政教学评价指标体系，以及学生在学习过程中情感、观念、价值观评价指标。

讲座中田教授以大量生活案例及风趣幽默的语言与参训教师频繁互动，吸引了全体教师全程积极参与。教师们纷纷表示收获颇丰，此次讲座对推动我校教师以新的课程思政理念开展教学创新具有现实指导意义，对开展课程教学改革产生积极影响。

此次线上线下同步直播的讲座吸引近2年新入职教师和教创赛参赛选手共计62人次参加。