学校各相关单位：

为贯彻落实《吉林特色高水平本科教育建设行动计划》《吉林省教育厅关于开展2025年吉林省高等教育教学改革研究课题立项工作的通知》精神和省教育厅关于加强高等教育教学成果培育工作的要求，持续深化高等教育教学改革，全面提高人才培养质量，学校决定开展2025年高等教育教研课题的校级立项及省级推荐工作。具体事宜通知如下：

一、本次校级教研课题申报类别为：普通课题、高校思想政治理论课教学改革研究专项课题（以下简称思政专项）、“课程思政”教学改革研究专项课题（以下简称“课程思政”建设专项）、“四新”（新工科、新农科、新文科和新医科）建设教学改革研究专项课题（以下简称“四新”建设专项）、教材及实验教学建设专项、国家医学中心专项和青年项目。本年度课题（普通课题和专项课题）立项按课题研究拟取得成果能解决问题的情况，划分为三个层次，分别为：学校宏观层面、学院（系）中观层面和教师微观层面。具体要求如下：

1.普通课题：推荐省级名额为10项，申报普通课题的选题范围可参照《2025年吉林省高等教育教学改革研究课题立项指南》（以下简称《指南》，查阅网址：https://jinshuju.net/f/puycMR），课题名称由研究者自定，学校不再另外设置立项指南。2025年拟立项普通课题分为重大课题、重点课题和一般课题。

2.思政专项：推荐省级名额为1项，申报思政专项的教师可根据《吉林省普通高校思想政治理论课“教学改革扶持共享计划”实施方案》的精神（见附件1），参照《指南》中“第十七部分”申报专项课题，题目自拟。

3.“课程思政”建设专项：推荐省级名额为1项，申报“课程思政”建设专项的教师可参照《指南》中“第十七部分”申报专项课题，题目自拟。

4.“四新”建设专项：推荐省级名额为2项，申报“四新”建设专项的教师可参照《指南》中“第十三至十六部分”申报专项课题，题目自拟。

5.教材及实验教学建设专项：推荐省级名额为教材1项，实验教学1项，申报该专项的教师可参考《指南》中“第五、十八部分”申报专项课题，题目自拟。

6.国家医学中心专项：推荐省级名额为2项，申报国家医学中心专项需满足有国家医学中心建设项目。

7.青年项目：不推荐省级，原则上每年立项校级青年项目数量不超过10项，35岁以下教师且具有3年及以上教学经历可申报青年项目。

二、其中，立项省级思政、“课程思政”建设、 “四新”建设和教材及实验教学建设、国家医学中心专项课题参照《吉林省高等教育教学改革研究课题建设实施方案》（见附件2）中的一般课题进行管理，不立项校级。

三、若在申报之日前有主持立项的高等教育教研课题未通过结题验收，不得主持申报新的课题。

四、具体要求

1.研究课题须与学校教育教学改革实际需求相符合，研究内容与学校发展无关的课题，不予立项和推荐。

2.课题负责人应具有中级（含中级）以上职称；每项课题参研人数（含主持人）限定在7人以内；同一人主持研究的课题只能是1项，主持和参与研究的课题总数不能超过2项。

3.推荐省级的课题主持人原则上应具有副高级及以上专业技术职称。

4.申报的题目与研究的内容原则上不能与学校之前的教研课题相重合。

5.申报课题的教师填写《长春大学高等教育教学改革研究课题立项申请书》（以下简称“申报书”，见附件3）和长春大学2025年高等教育教学改革研究课题汇总表（以下简称“汇总表”，见附件4）。申请书及汇总表电子版经申请人所在单位初审后以院（部）为单位报送，汇总表需附教学副院长电子签名，电子版材料于7月24日前发送至邮箱：307951620@qq.com。逾期不予受理。

联系人：侯鹤楠，电话：85250078。

五、课题具体要求和研究经费资助参照《长春大学教育教学研究课题管理办法》（见附件5）《长春大学教育教学研究课题经费使用管理办法》（见附件6）执行。

附件：

1.《吉林省普通高校思想政治理论课“教学改革扶持共享计划”实施方案》

2.吉林省高等教育教学改革研究课题建设实施方案

3.长春大学高等教育教学改革研究课题立项申请书

4.长春大学2025年高等教育教学改革研究课题汇总表

5.《长春大学教育教学研究课题管理办法》

6.《长春大学教育教学研究课题经费使用管理办法》　

上述附件请到信息门户下载，不随文件下发。

教务处

2024年7月10日